Tanio skóry nie sprzedam

IMG_20240317_141908.jpg
 
Cinek007 said:
:werdum:
Click to expand...

Ale że kurwa jak? Szalał sobie po domu a rodzinka patrzyła? Po pierwszym zniszczonym przedmiocie powinien dostać stockton slapa. Jak mój mając cztery lata próbował akcji w stylu dziki szał to go po prostu za bety, do swojego pokoju i niech się tam rzuca. Jedną zabawkę sobie rozwalił, musiał wyrzucić to się oduczył. Potem że dwa razy może jeszcze się rzucał tak
 
Myshon said:
Ale że kurwa jak? Szalał sobie po domu a rodzinka patrzyła? Po pierwszym zniszczonym przedmiocie powinien dostać stockton slapa. Jak mój mając cztery lata próbował akcji w stylu dziki szał to go po prostu za bety, do swojego pokoju i niech się tam rzuca. Jedną zabawkę sobie rozwalił, musiał wyrzucić to się oduczył. Potem że dwa razy może jeszcze się rzucał tak
Click to expand...
Może miał gnata :hitman: w ręce i się bali podejść
:werdum:
 
Myshon said:
Ale że kurwa jak? Szalał sobie po domu a rodzinka patrzyła? Po pierwszym zniszczonym przedmiocie powinien dostać stockton slapa. Jak mój mając cztery lata próbował akcji w stylu dziki szał to go po prostu za bety, do swojego pokoju i niech się tam rzuca. Jedną zabawkę sobie rozwalił, musiał wyrzucić to się oduczył. Potem że dwa razy może jeszcze się rzucał tak
Click to expand...
Nie, zostawili w domu a potem szok. Bardzo kurwa dobrze, tak wygląda brak rozmów z dziećmi. U mnie szaleli dopóki nie zacząłem tłumaczyć konsekwencji. Jak już wytłumaczyłem i opisałem większość konsekwencji i ich dalszych reperkusji to jest spokój w 99.9%.
 
Drzewo said:
Nie, zostawili w domu a potem szok. Bardzo kurwa dobrze, tak wygląda brak rozmów z dziećmi. U mnie szaleli dopóki nie zacząłem tłumaczyć konsekwencji. Jak już wytłumaczyłem i opisałem większość konsekwencji i ich dalszych reperkusji to jest spokój w 99.9%.
Click to expand...
Myślę że to strach, no ale mając ojca który napierdala rekiny to też bym się bał "konsekwencji"
 
Zajcun1 said:
Myślę że to strach, no ale mając ojca który napierdala rekiny to też bym się bał "konsekwencji"
Click to expand...
Hehe, sprytne ale nie tędy droga - ja im tłumaczę logikę systemu, w którym żyjemy. Dzięki zrozumieniu wielu rzeczy, które tłumaczę mega łopatologicznie a dodatkowo wyjaśniam dalsze aspekty danego podejścia to zaczynają sami rozumieć, co ma sens, a co nie ma.

Zamiast zakazów i nakazów ja tłumaczę efekty ich działań, pokazuję aspekty ekonomiczne czy psychologiczne, dzięki czemu sami sobie decydują czy warto grać do późna, czy może lepiej się wyspać i mieć jutro dobry humor.

Już sami zauważyli (z paroma podpowiedziami) że im mocno spada nastrój, energia i pojemność mózgu, kiedy są niewyspani, więc zlikwidowałem w ten sposób problem braku argumentów kiedy chcą sobie więcej pograć w weekend.

"Chcecie sobie więcej pograć, ale jutro poniedziałek i trzeba o siódmej wstać więc zdecydujcie czy chwila przyjemności i jakieś dwa dni problemów, czy idziecie spać i jutro jest piękny dzień dzięki temu, a potem piękny tydzień" - młodzi już sobie sami są w stanie oszacować, co im się bardziej opłaca i dzięki temu powoli odraczanie gratyfikacji wchodzi im w głowę.

To jedna z najtrudniejszych umiejętności dla dzieci i najbardziej potrzebna, więc siedzę i wyjaśniam ich wszystkie wątpliwości - ilekroć tylko mają pytanie, to odkładam telefon i zamieniam się w słuch, po czym odpowiadam najlepiej, jak potrafię - I nie dbam o to, czy rozmówca ma pięć lat, dziesięć, czy pięćdziesiąt.

Ma być wyjaśnione, bo dzięki dostępowi do informacji sami generują powoli swoją logikę, a inaczej dyrektorów nie wychowam.
 
You must log in or register to reply here.
Back
Top